Řecká idyla

[mollyz]

Sam: +Taky se jí trochu uleví, že to všechno řekla a poněkud ostýchavě ho políbí.+ Věřím ti...+zopakuje ještě jednou.+ Jsem připravena na malování..+ rozptýlí tu chvíli pravdy a usměje se na něj možná malinko smutně, ale rozhodně ne zoufale.+

[Isamun]

Molly: na to, že mu věří, ji políbí. malovat? teď? třesou se mi ruce i kolena... přitáhne si ji blíž a postaví ji zase. jdeš za ruku, nebo mi vlezeš na záda...

[mollyz]

Sam: +Zůstane přitisknutá a vezme ho za ruku.+ Radši za ruku, v tom druhém případě bysme se zřítili oba.+ Ještě si stoupne na špičky a políbí ho na bradu.+

[Isamun]

Molly: tak ji chytne za tlapku a odvádí na břeh, zase k hadru . a nedá mu to a nakloní se k ní a potichu prohodí: sss, Moll. ještě pořád! a mrkne na ni a usměje se, když se po něm koukne.

[mollyz]

(Jupí - jaro! Děti na dvorku, matka u netu... Jo, hraje si tam s nima chlapeček Fabík.. )

Sam: +Vesele jí zacukají koutky.+ Já taky, Same!

[Isamun]

("chlapeček Fabík" cože? ) (a já co ty teď tady... )

Molly: posaďte se, milostivá... budu vás portrétovat. usadí ji na dekohadr. a loví z písku tužky a skicák. nebo se klidně rozvalte... to bude ještě lepší. a chci číst!ušklíbne se.

[mollyz]

(Úplný pako - takovej ťulík - kam ho postavíš, tam je )

Sam: +Lehne si na bok, podepře si hlavu, vysype z knihy písek a začne předčítat+: ...během doby přijala vzdušná krajina úhledné vnější podoby: tvárné čáry cypřišů a borovic, zelenavě šedé slunečníky oliv.... Pokračuje dál v popisu utěšené řecké krajiny, občas vzhlédne od knihy a usměje se na Samíka.+

[Isamun]

(takže ideální na hlídání a výchovu?)

Molly: zaposlouchá se do jejího čtení a kreslí, tu a tam si něco napíše, nebo nakreslí, poznamená do druhého sešitu. má trochu nepřítomný výraz a brzy otočí list, převalí se na jiné místo a kreslí ji znova. taky si načrtně moře a obzor se skalisky čnějícími z vody, strom, pod kterým sedí, střídavě si dává pastelky a fixy za ucho a drží v zubech... je naprosto ponořen do práce a Mollyina hlasu.

[mollyz]

(Ano, pokud mi bude dodán bez biologické matky! )

Sam: +Je to chvíle opravdové pohody a souznění. Hrozně si to užívá, o očku sleduje Samovo zaujetí a hrozně ráda by nakoukla do sešitů. Ale znovu ji pak strhne děj knihy, občas se trochu napije vína, když jí vyschne v krku.+

[Isamun]

(jsem měla celý den s autistickými znaky a teď to pokračuje! já ničemu už nerozumím... matky nebrat.)

Molly: po nějaké době dodělá, co chtěl a zjistí, že je láhev prázdná. nonšalantně otevře jinou a napije se. a začne připravovat dobroty, co jim ještě zbývají. a Molly čte a čte a Sam poslouchá, jako za mlada čtení na pokračování z rádia.